1.高中学生数学课程教学2.熟悉高中教学大纲，有较强的专业知识技能3.热爱本职工作，关爱学生，有较强的学生管理能力4.抗压能力较强，能保质保量的完成教学工作5.严格师德师风，作风端正6.为人亲和，团结同事，不搞小团体

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